0 Fisika itu senangnya Praktek...Tidak Senengnya "Ngitang-Ngitung"

Senangnya jika kita melihat Anak bersemangat belajar di kelas. Namun semangat ini kadang masih kelihatan lokal saja, saat mereka melakukan hal yang mereka suka. (lihatlah senyuman Mas Kiki dalam foto ini)

Kemarin saat belajar Getaran Anak-anak saya ajak untuk mempraktekkan getaran dan saya suruh presentasi ke depan secara acak, mereka sanat antusias.Alhamdulillah dengan cara seperti ini hasilnya lebih baik pada indikatornya dapat tercapai hampir 90%.

Selanjutnya saya kasih soal berhubungan dengan menghitung salah satu besaran dalam getaran dan gelombang, Soal yang diberikan berhubungan dengan materi ayunan bandul dan dengan soal itu mereka agak paham dan dapat menyelesaikan soal yang ada. Ketika memberikan soal sambil saya demonstrasikan.

Selanjutnya ketika kembali ke masalah menghitung getaran yang ada dalam LKS berhubungan dengan soal cerita anak-anak menghadapi kendala. Dan setelah saya lihat pada sebagian besar siswa mereka ternyata kesulitan dengan matematikanya yaitu pembagian desimal atau pecahan. Dan tentunya masalah ini dialami guru fisika yang lain. Ketika saya konsultasikan kepada guru Matematika dan guru IPA yang lain ternyata kasusnya sama mereka belum "faseh"..perkalian dan pembagian dasar.

Untuk pembagian pecahan mungkin ini salah satu cara yang bisa saya lakukan yaitu cara manual.

0,25 : 5 caranya adalah dikalikan 100 semuanyya jadi 25 : 500 nah setelah itu baru di bagi secara manual dengan "poro gapit".

Untuk sementara ini cara di ataslah yang kelihatannya manjur bagi anak saya di bandingkan dengan bilanglangan perpangkatan. padahal dengan bilangan perpangkatan itu kan lebih mudahkan, itu bagi kita. (Maklum sekolah pinggiran)

Untuk mencoba memecahkan masalah ini saya mencoba untuk kembali menjadi Guru SD, seperti 5 tahun yang lalu, harus "sabar dan pelan-pelan", saya suruh maju kebanyakan anak yang tidak bisa.

Dan di kelas lainpun sama bahkan ada yang bilang :

"Senangnya IPA saat Praktek .. Tidak senengnya IPA saaat ngitang-ngitung?"

1..2..3...hii...(deni)

Sebenarnya saya berpikir ini kan materi SD kelas 4 jika ndak salah, dan diulang-ulang pada kelas atasnya. Sebenarnya siapa yang salah dengan permasalahan perkalian dan pembagian dasar ini mengapa mereka belum menguasai,apakah guru nya, Apakah kurikulumnya, atau semuanya??

Mungkin jika ada yang bisa memberikan solusi masalah saya silahkan share disini. Terimakasih.

Senangnya jika kita melihat Anak bersemangat belajar di kelas. Namun semangat ini kadang masih kelihatan lokal saja, saat mereka melakukan hal yang mereka suka. (lihatlah senyuman Mas Kiki dalam foto ini)

Kemarin saat belajar Getaran Anak-anak saya ajak untuk mempraktekkan getaran dan saya suruh presentasi ke depan secara acak, mereka sanat antusias.Alhamdulillah dengan cara seperti ini hasilnya lebih baik pada indikatornya dapat tercapai hampir 90%.

Selanjutnya saya kasih soal berhubungan dengan menghitung salah satu besaran dalam getaran dan gelombang, Soal yang diberikan berhubungan dengan materi ayunan bandul dan dengan soal itu mereka agak paham dan dapat menyelesaikan soal yang ada. Ketika memberikan soal sambil saya demonstrasikan.

Selanjutnya ketika kembali ke masalah menghitung getaran yang ada dalam LKS berhubungan dengan soal cerita anak-anak menghadapi kendala. Dan setelah saya lihat pada sebagian besar siswa mereka ternyata kesulitan dengan matematikanya yaitu pembagian desimal atau pecahan. Dan tentunya masalah ini dialami guru fisika yang lain. Ketika saya konsultasikan kepada guru Matematika dan guru IPA yang lain ternyata kasusnya sama mereka belum "faseh"..perkalian dan pembagian dasar.

Untuk pembagian pecahan mungkin ini salah satu cara yang bisa saya lakukan yaitu cara manual.

0,25 : 5 caranya adalah dikalikan 100 semuanyya jadi 25 : 500 nah setelah itu baru di bagi secara manual dengan "poro gapit".

Untuk sementara ini cara di ataslah yang kelihatannya manjur bagi anak saya di bandingkan dengan bilanglangan perpangkatan. padahal dengan bilangan perpangkatan itu kan lebih mudahkan, itu bagi kita. (Maklum sekolah pinggiran)

Untuk mencoba memecahkan masalah ini saya mencoba untuk kembali menjadi Guru SD, seperti 5 tahun yang lalu, harus "sabar dan pelan-pelan", saya suruh maju kebanyakan anak yang tidak bisa.

Dan di kelas lainpun sama bahkan ada yang bilang :

"Senangnya IPA saat Praktek .. Tidak senengnya IPA saaat ngitang-ngitung?"

1..2..3...hii...(deni)

Sebenarnya saya berpikir ini kan materi SD kelas 4 jika ndak salah, dan diulang-ulang pada kelas atasnya. Sebenarnya siapa yang salah dengan permasalahan perkalian dan pembagian dasar ini mengapa mereka belum menguasai,apakah guru nya, Apakah kurikulumnya, atau semuanya??

Mungkin jika ada yang bisa memberikan solusi masalah saya silahkan share disini. Terimakasih.

0 Tip Cara Memasukkan Suara ke dalam Power Point

Kemarin ketika ketemu dengan teman lama yang belum mencoba menggunakan power point dan ingin sekali tahu bagaimana cara memasukkan suara ke dalam power point berhubungan dengan penggunaan MPI. Nah kali ini saya akan membuat tutorial singkat tentang cara-cara memasukkan sound dan sedikit tipnya bagimana cara insert sound / suara ke dalam Media Pembelajaran berbasis power point. Semoga bermanfaat bagi pemula.

Cara ke-1 Merekam Suara

1. silahkan anda merekam suara yang ingin gunakan untuk mengisi suara dalam media bisa langsung menggunakan komputer anda, atau yang sering saya gunakan adalah menggunakan HP karena praktis. namun carai HP yang kwalitas suaranya bagus.

2. Untuk jenis file yang saya gunakan bisanya dalam bentuk .mp3 atau dalam bentuk .waf. ada kelemahan dan kekurangan diantara keduanya.

* untuk yang berbentuk .mp3 file suaranya harus dikutsertakan karena bisannya terpisah dengan medianya, jika kita tidak mengeamanya dengan bagus dan file kita banyak maka akan tidak rapi media itu. Sedangkan yang dalam bentuk .waf bisa terinclude dalam media, sehingga file kita jadi lebih rapi karena tidak banyak file yang terlihat, kelemahannya jika dalam bentuk .waf media kita jadi besar ukurannya, sehingga kadang lodingnya agak lama.

2. Kadang jika file saya masih .amr , saya merubah dulu dengan alikasi yang banyak seperti total video converter misalnya.

3. setelah semua rekaman jadi silahkan masukkan dalam satu forder suapaya lebih mudah dalam pencariannya

Cara ke-2 Memasukkan Suara ke dalam power point.

Ada beberap cara untuk memasukkan suara ke dalam power point.

1. Jika anda ingin memasukkan suara dan suara akan terdengar langsung ketika slide di buka maka silahkan Anda lakukan cara ini.

a. Klik translatation > Sound > cari tanda panah klik > Klik other sound > carai file suara yang anda simpan tadi.

b. Anda bisa mengatur durasinya (duration), kapan dia muncul, Jika mau muncul ketika di klik (on mouse klik) atau langsung muncul setelah berapa second atau menit atur (after dutarion).

2. Jika Anda ingin suara dimasukkan dalam tombol .

a. silahkan buat tombol suara
b. silahkan sorot tombol suara dan klik insert action

c. Bisa juga cara sorot dan klik kanan tombol suara dan klik hiperlink akan tampak gambar seperti di atas.

Untuk trik cara memasukan suara yang lain agar bisa di atur kapan suara muncul dan pengualangannya akan saya posting suatu saat nanti. Semoga bermaanfaat bagi para pemula pengguna power point. Dan mungkin ada teamn yang sudah posting silahkan meninggalkan jejak pada link komentar.

Jika ada yang kurang yang lain silahkan berkomentar..disini..!

Kemarin ketika ketemu dengan teman lama yang belum mencoba menggunakan power point dan ingin sekali tahu bagaimana cara memasukkan suara ke dalam power point berhubungan dengan penggunaan MPI. Nah kali ini saya akan membuat tutorial singkat tentang cara-cara memasukkan sound dan sedikit tipnya bagimana cara insert sound / suara ke dalam Media Pembelajaran berbasis power point. Semoga bermanfaat bagi pemula.

Cara ke-1 Merekam Suara

1. silahkan anda merekam suara yang ingin gunakan untuk mengisi suara dalam media bisa langsung menggunakan komputer anda, atau yang sering saya gunakan adalah menggunakan HP karena praktis. namun carai HP yang kwalitas suaranya bagus.

2. Untuk jenis file yang saya gunakan bisanya dalam bentuk .mp3 atau dalam bentuk .waf. ada kelemahan dan kekurangan diantara keduanya.

* untuk yang berbentuk .mp3 file suaranya harus dikutsertakan karena bisannya terpisah dengan medianya, jika kita tidak mengeamanya dengan bagus dan file kita banyak maka akan tidak rapi media itu. Sedangkan yang dalam bentuk .waf bisa terinclude dalam media, sehingga file kita jadi lebih rapi karena tidak banyak file yang terlihat, kelemahannya jika dalam bentuk .waf media kita jadi besar ukurannya, sehingga kadang lodingnya agak lama.

2. Kadang jika file saya masih .amr , saya merubah dulu dengan alikasi yang banyak seperti total video converter misalnya.

3. setelah semua rekaman jadi silahkan masukkan dalam satu forder suapaya lebih mudah dalam pencariannya

Cara ke-2 Memasukkan Suara ke dalam power point.

Ada beberap cara untuk memasukkan suara ke dalam power point.

1. Jika anda ingin memasukkan suara dan suara akan terdengar langsung ketika slide di buka maka silahkan Anda lakukan cara ini.

a. Klik translatation > Sound > cari tanda panah klik > Klik other sound > carai file suara yang anda simpan tadi.

b. Anda bisa mengatur durasinya (duration), kapan dia muncul, Jika mau muncul ketika di klik (on mouse klik) atau langsung muncul setelah berapa second atau menit atur (after dutarion).

2. Jika Anda ingin suara dimasukkan dalam tombol .

a. silahkan buat tombol suara
b. silahkan sorot tombol suara dan klik insert action

c. Bisa juga cara sorot dan klik kanan tombol suara dan klik hiperlink akan tampak gambar seperti di atas.

Untuk trik cara memasukan suara yang lain agar bisa di atur kapan suara muncul dan pengualangannya akan saya posting suatu saat nanti. Semoga bermaanfaat bagi para pemula pengguna power point. Dan mungkin ada teamn yang sudah posting silahkan meninggalkan jejak pada link komentar.

Jika ada yang kurang yang lain silahkan berkomentar..disini..!

0 Rahasia para master seo

SEO atau Search Engine Optimization adalah sebuah cara mengoptimasi halaman website baik  dari faktor internal maupun eksternal situs. Dengan belajar SEO maka diharapkan website Anda bisa dengan mudah menempati posisi pertama search engine (google, yahoo, bing) sehingga Anda tidak  perlu lagi :
Memasang iklan untuk mendapatkan pengunjung dari search engine. Anda tidak perlu bayar mahal jika

SEO atau Search Engine Optimization adalah sebuah cara mengoptimasi halaman website baik  dari faktor internal maupun eksternal situs. Dengan belajar SEO maka diharapkan website Anda bisa dengan mudah menempati posisi pertama search engine (google, yahoo, bing) sehingga Anda tidak  perlu lagi :
Memasang iklan untuk mendapatkan pengunjung dari search engine. Anda tidak perlu bayar mahal jika

0 Tips aman terhindar dari pemendekan URL

URL merupakan sebuah singkatan dari Uniform Resource Locator merupakan rangkaian karakter menurut suatu format standar tertentu yang digunakan untuk menunjukkan alamat suatu sumber seperti dokumen dan gambar di Internet. URL atau alamat web sering di pendekan atau bahasa sehari-harinya sering disebut dengan URL shortened yang merupakan suatu fasilitas yang diberikan oleh website tertentu

URL merupakan sebuah singkatan dari Uniform Resource Locator merupakan rangkaian karakter menurut suatu format standar tertentu yang digunakan untuk menunjukkan alamat suatu sumber seperti dokumen dan gambar di Internet. URL atau alamat web sering di pendekan atau bahasa sehari-harinya sering disebut dengan URL shortened yang merupakan suatu fasilitas yang diberikan oleh website tertentu

0 Download Nota Penjualan

Download nota penjualan gratis, nota adalah bukti atas pembelian sejumlah barang secara tunai. Nota biasanya dibuat oleh para pemilik toko sebagai bukti jual beli antar penjual dan pembeli, selain itu biasanya pada nota akan ada catatan dibagian bawah yang isinya adalah “barang yang sudah dibeli tidak dapat dikembalikan, kecuali ada perjanjian”. so jangan lupa kalo membeli sesuatu ditoko dan

Download nota penjualan gratis, nota adalah bukti atas pembelian sejumlah barang secara tunai. Nota biasanya dibuat oleh para pemilik toko sebagai bukti jual beli antar penjual dan pembeli, selain itu biasanya pada nota akan ada catatan dibagian bawah yang isinya adalah “barang yang sudah dibeli tidak dapat dikembalikan, kecuali ada perjanjian”. so jangan lupa kalo membeli sesuatu ditoko dan

0 Download format sampul amplop paperline

Download format sampul amplop paperline, jika sobat bekerja di bidang pendidikan mungkin akan sering menemukan amplop paperline besar yang sering digunakan untuk amplop surat-surat penting yang dikiramkan ke siswa atau instansi lainnya. Amplop jenis ini merupakan amplop kosong yang dalam artian belum ada format-format tulisan dibagian depannya, untuk lebih jelasnya silahkan lihat screenshot

Download format sampul amplop paperline, jika sobat bekerja di bidang pendidikan mungkin akan sering menemukan amplop paperline besar yang sering digunakan untuk amplop surat-surat penting yang dikiramkan ke siswa atau instansi lainnya. Amplop jenis ini merupakan amplop kosong yang dalam artian belum ada format-format tulisan dibagian depannya, untuk lebih jelasnya silahkan lihat screenshot

0 Hamil duluan,Tak jadi Ujian, Akhirnya ke Pelaminan

Melihat judul atau kasus di atas memang tidak asing lagi bagi kita ada murid sekolah tak jadi ujian gara-gara hamil duluan, dan tentunya harus keluar sekolah dan akhirnya menuju kepelaminan. tentunya kita sebagi seorang guru juga prihatin dan merasa kasihan terhadap murid yang mengalami hal ini karena mereka pasti dah putus sekolah karena menanggung malu.
Ketika saya membaca salah satu status teman berhubungan dengan hal di atas cukup menggelitik karena "sudah saya diingatkan jangan mendekati zina, jika kalian tidak mau menanggung akibatnya". Namun masih saja murid yang diberi nasehat tetap saja mengumbar napsunya. dan kibatnya "jebol dinding pertahanannya".
Apalagi ditambah ini berhubungan dengan "hamil duluan takut konangan ya akhirnya diaborsi duluan"... Aduh aduh... apakah tidak mengerikan.
Salah satu akibat dari hamil duluan tentunya tak lepas dari kedekatan anak tersebut dengan istilah "free sex" dan awal dari "free sex" adalah karena bebasnya pergaulan melalu istilah "pacaran" . Di dukung dengan teknologi yang semakin mudahnya mengakses informasi free sex melaliui internet.
Coba saja lihat berita ini.. hamil 4 bulan pelajar tertangkap mesum di hotel
Dengan melihat ini kita sebagai guru tentunya tak boleh tinggal diam bukan? dan tentunya kita dan orang tua kita tidak bisa mengawasi anak seharian. Terus apa yang bisa kita lakukan. Jawaban normatif adalah dengan menanamkan pendidikan Agama dan Moral yang baik pada anak sejak dini, dan mulai dari saat ini .
Nah jika ada pertanyaan lagi bentuknya seperti apa menanamkan pendidikan moral dan agama kepada anak tadi?
Pertanyaan juga bagaimana peran BK di sekolah? Namun hal ini tidak akan saya bahas karena bukan kapabilitas saya.. mungkin nanti ada guru BK yang mau memberikan komentarnya
Tentunya kita sebagai guru harus membuka reverensi buku agama untuk menjawabnya. Setelah kita buka buku-buku Agama tentunya sudah banyak jawaban dan penjelasannya di sana. Jadi tinggal bagaimana penerapannya bagi diri kita dan anak didik kita.
Dan ketika kita berpikir dan kita instropeksi diri khususnya saya, memang pendidikan kita masih jauh dari harapan dengan mengutamakan kepada konten materi dari pada aplikasi.
Dan mungkin pendidikan terpadu antara pendidikan yang dianggap keilmuan dengan pendidikan agama salah satu jawabannya. sehingga untuk harus berkampanye.., entah kampanye sukses atau tidak yang penting tugas kita adalah menyampaikan. Atau memang jika sudah kebelet ya dipersilahkan nikah saja anaknya, dari pada masuk ke zina..ya to..!

"Yuk Jangan Pacaran dulu!"

Melihat judul atau kasus di atas memang tidak asing lagi bagi kita ada murid sekolah tak jadi ujian gara-gara hamil duluan, dan tentunya harus keluar sekolah dan akhirnya menuju kepelaminan. tentunya kita sebagi seorang guru juga prihatin dan merasa kasihan terhadap murid yang mengalami hal ini karena mereka pasti dah putus sekolah karena menanggung malu.
Ketika saya membaca salah satu status teman berhubungan dengan hal di atas cukup menggelitik karena "sudah saya diingatkan jangan mendekati zina, jika kalian tidak mau menanggung akibatnya". Namun masih saja murid yang diberi nasehat tetap saja mengumbar napsunya. dan kibatnya "jebol dinding pertahanannya".
Apalagi ditambah ini berhubungan dengan "hamil duluan takut konangan ya akhirnya diaborsi duluan"... Aduh aduh... apakah tidak mengerikan.
Salah satu akibat dari hamil duluan tentunya tak lepas dari kedekatan anak tersebut dengan istilah "free sex" dan awal dari "free sex" adalah karena bebasnya pergaulan melalu istilah "pacaran" . Di dukung dengan teknologi yang semakin mudahnya mengakses informasi free sex melaliui internet.
Coba saja lihat berita ini.. hamil 4 bulan pelajar tertangkap mesum di hotel
Dengan melihat ini kita sebagai guru tentunya tak boleh tinggal diam bukan? dan tentunya kita dan orang tua kita tidak bisa mengawasi anak seharian. Terus apa yang bisa kita lakukan. Jawaban normatif adalah dengan menanamkan pendidikan Agama dan Moral yang baik pada anak sejak dini, dan mulai dari saat ini .
Nah jika ada pertanyaan lagi bentuknya seperti apa menanamkan pendidikan moral dan agama kepada anak tadi?
Pertanyaan juga bagaimana peran BK di sekolah? Namun hal ini tidak akan saya bahas karena bukan kapabilitas saya.. mungkin nanti ada guru BK yang mau memberikan komentarnya
Tentunya kita sebagai guru harus membuka reverensi buku agama untuk menjawabnya. Setelah kita buka buku-buku Agama tentunya sudah banyak jawaban dan penjelasannya di sana. Jadi tinggal bagaimana penerapannya bagi diri kita dan anak didik kita.
Dan ketika kita berpikir dan kita instropeksi diri khususnya saya, memang pendidikan kita masih jauh dari harapan dengan mengutamakan kepada konten materi dari pada aplikasi.
Dan mungkin pendidikan terpadu antara pendidikan yang dianggap keilmuan dengan pendidikan agama salah satu jawabannya. sehingga untuk harus berkampanye.., entah kampanye sukses atau tidak yang penting tugas kita adalah menyampaikan. Atau memang jika sudah kebelet ya dipersilahkan nikah saja anaknya, dari pada masuk ke zina..ya to..!

"Yuk Jangan Pacaran dulu!"

0 Ayo belajar membuat website

Website atau sering diingat dengan istilah situs adalah sejumlah halaman web yang memiliki topik saling terkait, terkadang disertai pula dengan berkas-berkas gambar, video, atau jenis-jenis berkas lainnya. Sebuah situs web biasanya ditempatkan setidaknya pada sebuah server web yang dapat diakses melalui jaringan seperti internet, ataupun jaringan wilayah lokal (LAN) melalui alamat internet

Website atau sering diingat dengan istilah situs adalah sejumlah halaman web yang memiliki topik saling terkait, terkadang disertai pula dengan berkas-berkas gambar, video, atau jenis-jenis berkas lainnya. Sebuah situs web biasanya ditempatkan setidaknya pada sebuah server web yang dapat diakses melalui jaringan seperti internet, ataupun jaringan wilayah lokal (LAN) melalui alamat internet

0 Venera Aktiv 107

Venera Aktif 107 - Venera kembali menghadirkan sebuah hp lokal yang kaya dengan fitur yang diberikan dengan harga yang sangat terjangkau sekali yakni 200 ribu, Venera aktif 107 ini terbilang sangat nyaman dalam genggaman tangan, di dalamnya juga telah tersedia dua slot kartu GSM yang dapat diaktifkan dalam waktu bersamaan. Venera Aktiv 107 ini memiliki papan ketik candy bar yang lembut dan rapi

Venera Aktif 107 - Venera kembali menghadirkan sebuah hp lokal yang kaya dengan fitur yang diberikan dengan harga yang sangat terjangkau sekali yakni 200 ribu, Venera aktif 107 ini terbilang sangat nyaman dalam genggaman tangan, di dalamnya juga telah tersedia dua slot kartu GSM yang dapat diaktifkan dalam waktu bersamaan. Venera Aktiv 107 ini memiliki papan ketik candy bar yang lembut dan rapi

0 Cara Membuat Hiren's, XP, Vista / Windows 7 dalam Satu Flashdisk

Keperluan multboot buat user PC mmg sangat banyak membantu, utk menggabungkannya kedlm USB flash mmg butuh cara khusus. Utk menggabung Hiren’s BootCD, Windows XP, & Windows Vista/7 dlm satu flash disk, ikuti cara berikut:Yang perlu disiapkan:
1. Hiren’s BootCD (disarankan versi 9.7 keatas)
2. CD Installer Windows XP (rekomendasi SP3)
3. DVD Installer Windows Vista/Windows7
4. USB_MultiBoot_10
5. GRUB4DOS

Langkah-langkahnya:
Integrasi Windows XP

• 1. Colokkan FD USB kemudian dari dalam folder USB_MultiBoot_10, jalankan file USB_MultiBoot_10.cmd.
  2. Ektsrak USB MultiBoot 10 ke hardisk (mis di C:\USB_MultiBoot_10\). Masukkan CD Windows XP kedalam CD/DVD drive atau mount dengan PowerISO atau DaemonTools.
  3. Akan muncul jendela prompt Windows, tekan sembarang tombol untuk mulai (Press any key to continue…).
  4. Berikutnya adalah memformat flash disk USB. Ada 2 tool yg disediakan untuk memformat flash disk anda:
     • PeToUSB : flash disk masimal 2GB, dgn system file FAT.
     • HP USB Disk Storage Format Tool : Flash disk diatas 2GB dgn system file FAT & NTFS.
     Pilih jenis tool utk format FD-nya (saya pake HP USB Disk Storage) lalu tekan tombol “H” & tekan ENTER.
     
     
  5. Pastikan nama Flash disk USB sdh tertera pada kotak Device HP USB Disk Storage Format dan pilih system file NTFS supaya proses instalasi dari FD jauh lebih cepat. Kalau sudah siap, tekan tombol Start. Tekan tombol Yes untuk pertanyaan message-box dari tool HP USB.
  6. Kalau proses format sudah selesai, klik tombol “Close”dan anda akan diantar ke jendela berikut:
  7. Tekan angka “1” pada keyboard lalu tekan ENTER. Pilih lokasi drive Windows XP.
  8. Klik tombol Yes pada kotak Unattended Install ? – XP Setup UserData in winnt.sif and $OEM$yg muncul. Selanjutnya silakan isi informasi nama user, organisasi, product key XP, nama komputer, password, dsb sama seperti melakukan instalasi normal dari CD installer XP. Jadi, nanti tidak perlu lagi mengisi data2 instalasi saat menginstal XP dari Flash disk.
  9. Selanjutnya tekan angka “2” lalu ENTER. Pilih lokasi drive FD.
  10. Ketik angka “3” lalu tekan ENTER untuk mulai menyalin file2 instalasi XP kedalam FD. Baca kotak2 pertanyaan yg muncul dan iyakan saja.
  11. Tahap pembuatan instalasi XP USB sudah selesai, tekan “Q” untuk menutup USB_MultiBoot_10.cmd.
• Integrasi Hiren’s BootCD
  1. Masukkan/mount CD/ISO Hiren’s dalam drive CD/DVD-ROM.
  2. Copy folder HBCD dan file autorun.infdari dalam drive Hiren’s BootCD kedalam FD.
  3. Ekstrak file grub4dos.zip yang sudah didownload, kemudian copy file gldr dan file menu.lstdari hasil ekstraksi tsb kedalam FD.
  4. Sekarang, FD USB multiboot sdh jadi dengan Windows XP dan Hiren’s BootCD didalamnya. Tinggal mengatur BIOS PC/laptop supaya bisa booting dari USB FD.
• Integrasi Windows 7/VistaCopy semua isi DVD Windows 7/Vista kedalam FD. Buka file menu.lstdalam FD dengan notepad lalu tambahkan baris berikut didalamnya:
  Code:

  title Windows 7
  root (hd0,0)
  chainloader /bootmgr

• 

Selesai!! Special thanks for narcophilia for this tutorial info.

Sumber : http://www.binushacker.net

Keperluan multboot buat user PC mmg sangat banyak membantu, utk menggabungkannya kedlm USB flash mmg butuh cara khusus. Utk menggabung Hiren’s BootCD, Windows XP, & Windows Vista/7 dlm satu flash disk, ikuti cara berikut:Yang perlu disiapkan:
1. Hiren’s BootCD (disarankan versi 9.7 keatas)
2. CD Installer Windows XP (rekomendasi SP3)
3. DVD Installer Windows Vista/Windows7
4. USB_MultiBoot_10
5. GRUB4DOS

Langkah-langkahnya:
Integrasi Windows XP

• 1. Colokkan FD USB kemudian dari dalam folder USB_MultiBoot_10, jalankan file USB_MultiBoot_10.cmd.
  2. Ektsrak USB MultiBoot 10 ke hardisk (mis di C:\USB_MultiBoot_10\). Masukkan CD Windows XP kedalam CD/DVD drive atau mount dengan PowerISO atau DaemonTools.
  3. Akan muncul jendela prompt Windows, tekan sembarang tombol untuk mulai (Press any key to continue…).
  4. Berikutnya adalah memformat flash disk USB. Ada 2 tool yg disediakan untuk memformat flash disk anda:
     • PeToUSB : flash disk masimal 2GB, dgn system file FAT.
     • HP USB Disk Storage Format Tool : Flash disk diatas 2GB dgn system file FAT & NTFS.
     Pilih jenis tool utk format FD-nya (saya pake HP USB Disk Storage) lalu tekan tombol “H” & tekan ENTER.
     
     
  5. Pastikan nama Flash disk USB sdh tertera pada kotak Device HP USB Disk Storage Format dan pilih system file NTFS supaya proses instalasi dari FD jauh lebih cepat. Kalau sudah siap, tekan tombol Start. Tekan tombol Yes untuk pertanyaan message-box dari tool HP USB.
  6. Kalau proses format sudah selesai, klik tombol “Close”dan anda akan diantar ke jendela berikut:
  7. Tekan angka “1” pada keyboard lalu tekan ENTER. Pilih lokasi drive Windows XP.
  8. Klik tombol Yes pada kotak Unattended Install ? – XP Setup UserData in winnt.sif and $OEM$yg muncul. Selanjutnya silakan isi informasi nama user, organisasi, product key XP, nama komputer, password, dsb sama seperti melakukan instalasi normal dari CD installer XP. Jadi, nanti tidak perlu lagi mengisi data2 instalasi saat menginstal XP dari Flash disk.
  9. Selanjutnya tekan angka “2” lalu ENTER. Pilih lokasi drive FD.
  10. Ketik angka “3” lalu tekan ENTER untuk mulai menyalin file2 instalasi XP kedalam FD. Baca kotak2 pertanyaan yg muncul dan iyakan saja.
  11. Tahap pembuatan instalasi XP USB sudah selesai, tekan “Q” untuk menutup USB_MultiBoot_10.cmd.
• Integrasi Hiren’s BootCD
  1. Masukkan/mount CD/ISO Hiren’s dalam drive CD/DVD-ROM.
  2. Copy folder HBCD dan file autorun.infdari dalam drive Hiren’s BootCD kedalam FD.
  3. Ekstrak file grub4dos.zip yang sudah didownload, kemudian copy file gldr dan file menu.lstdari hasil ekstraksi tsb kedalam FD.
  4. Sekarang, FD USB multiboot sdh jadi dengan Windows XP dan Hiren’s BootCD didalamnya. Tinggal mengatur BIOS PC/laptop supaya bisa booting dari USB FD.
• Integrasi Windows 7/VistaCopy semua isi DVD Windows 7/Vista kedalam FD. Buka file menu.lstdalam FD dengan notepad lalu tambahkan baris berikut didalamnya:
  Code:

  title Windows 7
  root (hd0,0)
  chainloader /bootmgr

• 

Selesai!! Special thanks for narcophilia for this tutorial info.

Sumber : http://www.binushacker.net

0 I like Study With Guru IPA Pati

Wah asyik ya belajar melalui blog kita jadi tahu banyak hal dari blog karena ada link-link yang menyalurkan ke situs-situs yang bermanfaat bagi kita. ada animasi, video yang oke-oke...so jadinya kita jadi tambah ilmu. Ayo kita belajar di Blog guru IPA pati InsyaAllah dapat tambah ilmu

Wah asyik ya belajar melalui blog kita jadi tahu banyak hal dari blog karena ada link-link yang menyalurkan ke situs-situs yang bermanfaat bagi kita. ada animasi, video yang oke-oke...so jadinya kita jadi tambah ilmu. Ayo kita belajar di Blog guru IPA pati InsyaAllah dapat tambah ilmu

0 Membuat Bentuk 3 Dimensi dengan Power Point 2010 Untuk Media Pembelajarn

Dalam membuat media pembelajaran kadang kita membutuhkanm gambar-gambar 3 dimensi agar media tersebut dapat terlihat lebih jelas. Misalnya dalam matematika gambar kubus, balok dan dalam IPA misalnya bentuk TV, radio dan sebaginya. Sehingga diharapakan Media yang digunakan dapat di gunakan dengan anak dengan lebih baik karena dapat terlihat seperti bentuk sebenarnya dibandingkan dengan bentuk 2 dimensi.Untuk Kali ini saya akan meberikan tutorial singkat membuat bentuk 3 dimensi menggunakan Power point 2010. Dan untuk Power point 2007 prinsipnya sama perbedaanya adalah gradasi warna yang lebih keren jika menggunakan Power point 2010.

1. Insert – shape – pilih gambar yang di suka misalnya oval. seperti gambar berikut ini

2. Untuk memberi warna dasar silahkan klik format dan klik shape fill atau klik kanan shape oval dan format shape pilih solid fill atau gradien fill

3. Sorot shape oval selanjutnya klik kanan dan format shape dan pilihn 3D- format anda bisa memilih bentuk Bevelnya dengan mengeklik tanda panah dan atur pula lebar dan tingginya dengan mengatur (with dan hight) begitu juga botomnya seperti gambar di bawah ini.

3. Untuk memberi warna silahkan pilih warna klik bagian coloud dan counturnya begitu juga untuk memberikan bentuk permukaan pilih material dan lighting yang anda sukai. Silahkan Anda coba berulang-ulang untuk mencari bentuk yang sesuai dengan yang Anda kehendaki.

4. Untuk membuat obyek 3 D lebih bagus rotasinya klik 3D rotasi dan pilih presets yang anda suka seperti dengan mengeklik tanda panah hitam,

5. Silahkan atur juga rotasi X, Y dan Z agar sesuai dengan yang anda inginkan.

6. Untuk merubah bentuk gambar silahkan klik shape yang sudah dibentuk 3 dimensi lalu klik format – dan selanjutnya klik edit shape dan pilih shape yang anda suka

Bentuk 3 dimensi di bawah ini dapat digunakan sebagai bahan ionspirasi. dan tentunya Anda bisa membuat lebih kreatif, lebih baik. dari ini. selamat mencoba para penggemar Power point (OPM).



Untuk Bahan belajar silahkan download contoh di sini! selamat mencoba Membuat bentuk 3 Dimensi dengan Power Point 2010

Dalam membuat media pembelajaran kadang kita membutuhkanm gambar-gambar 3 dimensi agar media tersebut dapat terlihat lebih jelas. Misalnya dalam matematika gambar kubus, balok dan dalam IPA misalnya bentuk TV, radio dan sebaginya. Sehingga diharapakan Media yang digunakan dapat di gunakan dengan anak dengan lebih baik karena dapat terlihat seperti bentuk sebenarnya dibandingkan dengan bentuk 2 dimensi.Untuk Kali ini saya akan meberikan tutorial singkat membuat bentuk 3 dimensi menggunakan Power point 2010. Dan untuk Power point 2007 prinsipnya sama perbedaanya adalah gradasi warna yang lebih keren jika menggunakan Power point 2010.

1. Insert – shape – pilih gambar yang di suka misalnya oval. seperti gambar berikut ini

2. Untuk memberi warna dasar silahkan klik format dan klik shape fill atau klik kanan shape oval dan format shape pilih solid fill atau gradien fill

3. Sorot shape oval selanjutnya klik kanan dan format shape dan pilihn 3D- format anda bisa memilih bentuk Bevelnya dengan mengeklik tanda panah dan atur pula lebar dan tingginya dengan mengatur (with dan hight) begitu juga botomnya seperti gambar di bawah ini.

3. Untuk memberi warna silahkan pilih warna klik bagian coloud dan counturnya begitu juga untuk memberikan bentuk permukaan pilih material dan lighting yang anda sukai. Silahkan Anda coba berulang-ulang untuk mencari bentuk yang sesuai dengan yang Anda kehendaki.

4. Untuk membuat obyek 3 D lebih bagus rotasinya klik 3D rotasi dan pilih presets yang anda suka seperti dengan mengeklik tanda panah hitam,

5. Silahkan atur juga rotasi X, Y dan Z agar sesuai dengan yang anda inginkan.

6. Untuk merubah bentuk gambar silahkan klik shape yang sudah dibentuk 3 dimensi lalu klik format – dan selanjutnya klik edit shape dan pilih shape yang anda suka

Bentuk 3 dimensi di bawah ini dapat digunakan sebagai bahan ionspirasi. dan tentunya Anda bisa membuat lebih kreatif, lebih baik. dari ini. selamat mencoba para penggemar Power point (OPM).



Untuk Bahan belajar silahkan download contoh di sini! selamat mencoba Membuat bentuk 3 Dimensi dengan Power Point 2010

0 Download UltraMP3 Full Version

Download UltraMP3 Full Version, UltraMP3 adalah sebuah aplikasi handphone symbian yang terkenal sebagai pemutar music yang bagus dan ringan untuk digunakan pada handphone symbian. Disini saya ingin berbagi link download aplikasi handphone symbian yang full version yaitu UltraMP3.
Jika sobat mau mendownload aplikasi handphone symbian full version ini silahkan klik link dibawah ini untuk

Download UltraMP3 Full Version, UltraMP3 adalah sebuah aplikasi handphone symbian yang terkenal sebagai pemutar music yang bagus dan ringan untuk digunakan pada handphone symbian. Disini saya ingin berbagi link download aplikasi handphone symbian yang full version yaitu UltraMP3.
Jika sobat mau mendownload aplikasi handphone symbian full version ini silahkan klik link dibawah ini untuk

0 Jembatan Menggantung Namun Pendidikan Tak Boleh Menggantung

Beberapaha hari ini melihat foto atau tayangan di TV nasib jembatan Menggantung di Lebak. Sungguh jika melihatnya akan sangat prihatin dengan keberadaanya.
Dan saya kita bisa membayangkan bagaimna kondisi anak-anak di sana yang mau berangkat sekolah dengan menggantung di atas atas jembatan yang menggantung.. uh sunggguh ngeri dapat menguji nyali.


Jika belum sempat melihat video beritanya bisa dilihat di sini berita dari, Metro TV News.com

Melihat foto ini Jadi teringat kegiatan Pramuka atau kegiatan disekolah kita saat liburan, hal dilakukan dilakukan saat outbount untuk melatih mental Anak didik kita. Tapi apa jadinya jika ini dilakukan berulang-ulang dalam tiap harinya. Wow... apakah Mental mereka akan menjadi pemberani atau sebaliknya silahkan Anda membayangkan sendiri.

Namun dari keprihatinan kita tersebut dengan melihat kondisinya tentunya kita akan melihat bagaimana keinginan mereka untuk pergi ke sekolah, bertemu dengan teman-teman, bertemu dengan guru, menikmati pelajaran Matematika, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan olahraga, bercanda dengan teman-temannya di sekolah, dan pulang dengan hati yang riang. yang patut kita acungkan Jempol 10....

Melihat ini tentunya, kita akan bertanya "Salah Siapa?" .Namun hal ini tak akan saya bahas di sini. Namun dari kejadian ini dapat menjadi hikmah dan bahan pelajaran bagi anak didik kita. Kita bisa menayangkan video ini selanjutnya digunakan menjadi bahan diskusi kita di kelas. mereka disuruh untuk memberikan persepsinya dan pandanganya jika mereka di sana, Bagaimna jika mereka menjadi pemimpin melihat situasi saat seperti itu. dan Apa yang dilakukan untuk mengantisipasi hal demikian.

Dan tentunya ketika Anda menyampaikannya di kelas jangan Kaget jika mungkin ada anak yang menurut Anda aneh, karena kecuekannya dengan kondisi teman-temannya, atau bahkan tidak peduli dengan berita ini karena sudah menjadi hal yang biasa, tentunya memang menjadi tugas kita bersama untuk memberikan mereka sebuah pengalaman

Dengan pembelajaran ini tentunya akan membawa efek pembelajaran yang membekas bagi mereka. dan tentunya

"Dengan Jembatan yang Menggantung Pendidikan tidak Boleh Mengantung"

Beberapaha hari ini melihat foto atau tayangan di TV nasib jembatan Menggantung di Lebak. Sungguh jika melihatnya akan sangat prihatin dengan keberadaanya.
Dan saya kita bisa membayangkan bagaimna kondisi anak-anak di sana yang mau berangkat sekolah dengan menggantung di atas atas jembatan yang menggantung.. uh sunggguh ngeri dapat menguji nyali.


Jika belum sempat melihat video beritanya bisa dilihat di sini berita dari, Metro TV News.com

Melihat foto ini Jadi teringat kegiatan Pramuka atau kegiatan disekolah kita saat liburan, hal dilakukan dilakukan saat outbount untuk melatih mental Anak didik kita. Tapi apa jadinya jika ini dilakukan berulang-ulang dalam tiap harinya. Wow... apakah Mental mereka akan menjadi pemberani atau sebaliknya silahkan Anda membayangkan sendiri.

Namun dari keprihatinan kita tersebut dengan melihat kondisinya tentunya kita akan melihat bagaimana keinginan mereka untuk pergi ke sekolah, bertemu dengan teman-teman, bertemu dengan guru, menikmati pelajaran Matematika, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan olahraga, bercanda dengan teman-temannya di sekolah, dan pulang dengan hati yang riang. yang patut kita acungkan Jempol 10....

Melihat ini tentunya, kita akan bertanya "Salah Siapa?" .Namun hal ini tak akan saya bahas di sini. Namun dari kejadian ini dapat menjadi hikmah dan bahan pelajaran bagi anak didik kita. Kita bisa menayangkan video ini selanjutnya digunakan menjadi bahan diskusi kita di kelas. mereka disuruh untuk memberikan persepsinya dan pandanganya jika mereka di sana, Bagaimna jika mereka menjadi pemimpin melihat situasi saat seperti itu. dan Apa yang dilakukan untuk mengantisipasi hal demikian.

Dan tentunya ketika Anda menyampaikannya di kelas jangan Kaget jika mungkin ada anak yang menurut Anda aneh, karena kecuekannya dengan kondisi teman-temannya, atau bahkan tidak peduli dengan berita ini karena sudah menjadi hal yang biasa, tentunya memang menjadi tugas kita bersama untuk memberikan mereka sebuah pengalaman

Dengan pembelajaran ini tentunya akan membawa efek pembelajaran yang membekas bagi mereka. dan tentunya

"Dengan Jembatan yang Menggantung Pendidikan tidak Boleh Mengantung"

0 Samsung Galaxy Nexus

Ini dia smartphone Android Ice Cream Sandwich pertama di dunia Samsung Galaxy Nexus yang dikabarkan akan segera meluncur di Indonesia pada 21-22 Januari mendatang, Samsung Galaxy Nexus telah dilengkapi dengan layar 4,65” 1280 x 720 pix Super Amoled, prosesor dual core 1,2GHz, RAM 1GB, GPU PowerVR SGX 540, Kamera 5mp + 1080p video rec. dan kamera depan 1,3mp + 720p video rec.
Samsung Galaxy Nexus

Ini dia smartphone Android Ice Cream Sandwich pertama di dunia Samsung Galaxy Nexus yang dikabarkan akan segera meluncur di Indonesia pada 21-22 Januari mendatang, Samsung Galaxy Nexus telah dilengkapi dengan layar 4,65” 1280 x 720 pix Super Amoled, prosesor dual core 1,2GHz, RAM 1GB, GPU PowerVR SGX 540, Kamera 5mp + 1080p video rec. dan kamera depan 1,3mp + 720p video rec.
Samsung Galaxy Nexus

0 Ultrabook Notebook Tipis Harga Murah Terbaik

Ultrabook Notebook Tipis Harga Murah Terbaik adalah sebuah notebook yang didesain khusus sebagai Experience tablet PC dan Notebook dalam satu Ultrabook dengan fitur dan fungsi penunjang produktifitas kerja lengkap yang tentunya tidak ada pada Tablet PC yang compact namun secara fungsi belum bisa menggantikan fungsi laptop yang sering kali disebut sebagai mobile office karena sebagai besar

Ultrabook Notebook Tipis Harga Murah Terbaik adalah sebuah notebook yang didesain khusus sebagai Experience tablet PC dan Notebook dalam satu Ultrabook dengan fitur dan fungsi penunjang produktifitas kerja lengkap yang tentunya tidak ada pada Tablet PC yang compact namun secara fungsi belum bisa menggantikan fungsi laptop yang sering kali disebut sebagai mobile office karena sebagai besar

0 Kiyat Esemka inspirasi Bagi Guru Untuk Berkarya

Mungkin baru trend sekarang ini para siswa SMK merakit mobil sendiri. Dan menurut saya trend ini adalah trend yang bagus untuk perkembangan pendidikan di Indonesia.

Hebohnya merakit mobil ini adalah dari Solo dengan mobil Kiyat Esemkanya. Mobil ini menjadi berita headline di media cetak beberapa waktu lalu. Mobil yang merupakan rakitan anak-anak SMK yang dikumpulkan jadi satu dan dengan arahan bimbingan Sukiyat dijuluki “Henry Ford dari Klaten”. Yang menurut saya luar biasa dengan ide kreatifnya.

Menjadi bangga ketika saya membaca pikiran rakyat 16/1/2012 dalam waktu singkat para pejabat sudah memesan 2000 unit, dan menjadi contoh adalah bapak Walikota Solo yang bersedia menggunakannya. Sehingga menjadi kebanggaan sendiri karena orang indonesia cinta produknya, dan say bisa di bayangkan Jika semua Pejabat yang biasa menggunakan mobil mewahnya berganti dengan mobil Kiyat Esemka. Bukankah itu pengiritan dana. Walau dilihat dari segi jumlah penduduknya yang memakai mobil belum sebanding .

Ketika saya browsing beberapa waktu ini SMK yang sukses dengan mobil rakitannya SMKN Malang, SMK Muhammadiyah Borobudur, SMK 1 Kota bekasi, begitu juga dengan SMK Tunas Harapan Pati yang salah satu contoh fotonya ada di Postingan Blog ini.

Nah ketika ada komentar miring "Ah itukan hanya merakit mobil saja, komponennya kan ada yang dari luar sana"? Merakit mobil itu juga suatu ilmu dan jaman dulu saya juga dari SMK yang mungkin belum bisa merakitnya tentunya tetap menjadi kebanggaan bagi sekolahnya, karena tidak semua sekolah bisa menerapkannya.

Coba bisa di bayangkan ketika mobil itu bisa di rakit oleh anak SMK dan di pakai oleh masayartakat kita, bukankan itu menjadi lapangan kerja bagi mereka.

Menmperhatikan berita ini tentunya, sangat inspiratif bagi guru-guru untuk mengembangkan anak didiknya agar menjadi anak yang kreatif mandiri tidak banyak tergantung dengan orang lain. dan tentunya ini menjadi tantangan bagi kita, yang perlu kita coba sesuai dengan kemampuan kita.

Memang harus seperti ini jika Indonesia mau maju, tidak hanya teori melulu namun aplikasi bisa membuat anak lebi h maju.

Dengan melihat hasii ini tentunya Kita sebagai guru juga terisnpirasi untuk berkarya sesuai dengan kemampuan yang kita milki dan tentunya bukan harus merakit mobil jika tidak ada memilki ilmunya.

Semangat untuk Guru Indonesia ..

"Ayo Berkarya...

Mungkin baru trend sekarang ini para siswa SMK merakit mobil sendiri. Dan menurut saya trend ini adalah trend yang bagus untuk perkembangan pendidikan di Indonesia.

Hebohnya merakit mobil ini adalah dari Solo dengan mobil Kiyat Esemkanya. Mobil ini menjadi berita headline di media cetak beberapa waktu lalu. Mobil yang merupakan rakitan anak-anak SMK yang dikumpulkan jadi satu dan dengan arahan bimbingan Sukiyat dijuluki “Henry Ford dari Klaten”. Yang menurut saya luar biasa dengan ide kreatifnya.

Menjadi bangga ketika saya membaca pikiran rakyat 16/1/2012 dalam waktu singkat para pejabat sudah memesan 2000 unit, dan menjadi contoh adalah bapak Walikota Solo yang bersedia menggunakannya. Sehingga menjadi kebanggaan sendiri karena orang indonesia cinta produknya, dan say bisa di bayangkan Jika semua Pejabat yang biasa menggunakan mobil mewahnya berganti dengan mobil Kiyat Esemka. Bukankah itu pengiritan dana. Walau dilihat dari segi jumlah penduduknya yang memakai mobil belum sebanding .

Ketika saya browsing beberapa waktu ini SMK yang sukses dengan mobil rakitannya SMKN Malang, SMK Muhammadiyah Borobudur, SMK 1 Kota bekasi, begitu juga dengan SMK Tunas Harapan Pati yang salah satu contoh fotonya ada di Postingan Blog ini.

Nah ketika ada komentar miring "Ah itukan hanya merakit mobil saja, komponennya kan ada yang dari luar sana"? Merakit mobil itu juga suatu ilmu dan jaman dulu saya juga dari SMK yang mungkin belum bisa merakitnya tentunya tetap menjadi kebanggaan bagi sekolahnya, karena tidak semua sekolah bisa menerapkannya.

Coba bisa di bayangkan ketika mobil itu bisa di rakit oleh anak SMK dan di pakai oleh masayartakat kita, bukankan itu menjadi lapangan kerja bagi mereka.

Menmperhatikan berita ini tentunya, sangat inspiratif bagi guru-guru untuk mengembangkan anak didiknya agar menjadi anak yang kreatif mandiri tidak banyak tergantung dengan orang lain. dan tentunya ini menjadi tantangan bagi kita, yang perlu kita coba sesuai dengan kemampuan kita.

Memang harus seperti ini jika Indonesia mau maju, tidak hanya teori melulu namun aplikasi bisa membuat anak lebi h maju.

Dengan melihat hasii ini tentunya Kita sebagai guru juga terisnpirasi untuk berkarya sesuai dengan kemampuan yang kita milki dan tentunya bukan harus merakit mobil jika tidak ada memilki ilmunya.

Semangat untuk Guru Indonesia ..

"Ayo Berkarya...

0 Kontes seo terbaru 2012

Kontes seo terbaru tahun 2012 adalah kontes seo yang diadakan oleh AcerId yang dengan tema Ultrabook Notebook Tipis Harga Murah Terbaik yang telah dimulai sejak 19 Desember 2011 dan berlangsung hingga 1 April 2012 pukul 12:00 WIB dan pemenangnya akan diumumkan pada tanggal 9 April 2012. Kontes seo AcerId ini merupakan kontes seo termegah ditahun 2012 dengan hadiah yang megah pula.
Dan tentunya

Kontes seo terbaru tahun 2012 adalah kontes seo yang diadakan oleh AcerId yang dengan tema Ultrabook Notebook Tipis Harga Murah Terbaik yang telah dimulai sejak 19 Desember 2011 dan berlangsung hingga 1 April 2012 pukul 12:00 WIB dan pemenangnya akan diumumkan pada tanggal 9 April 2012. Kontes seo AcerId ini merupakan kontes seo termegah ditahun 2012 dengan hadiah yang megah pula.
Dan tentunya

0 Peraturan kontes seo Acer ASpire S3

Kontes seo terbaru ditahun 2012 adalah kontes seo yang diadakan oleh AcerId dengan tema "Ultrabook Notebook Tipis Harga Murah Terbaik" dan merupakan kontes seo termegah ditahun 2012 dengan hadiah yang sangat menarik tentunya. Adapun peraturan-peraturan kontes seo Ultrabook notebook tipis harga murah terbaik yang telah dipublikasikan oleh pihak penyelenggara kontes seo ini adalah sebagai berikut.

Kontes seo terbaru ditahun 2012 adalah kontes seo yang diadakan oleh AcerId dengan tema "Ultrabook Notebook Tipis Harga Murah Terbaik" dan merupakan kontes seo termegah ditahun 2012 dengan hadiah yang sangat menarik tentunya. Adapun peraturan-peraturan kontes seo Ultrabook notebook tipis harga murah terbaik yang telah dipublikasikan oleh pihak penyelenggara kontes seo ini adalah sebagai berikut.

0 Spesifikasi Mito 9800

Spesifikasi Mito 9800 - Mito tampaknya kini semakin merambah dunia teknologi hp lokal bahkan telah berhasil mengambil banyak simpati dari para konsumen seperti Mito 9700 yang sebelumnya telah beredar dan kini mari kita lihat Mito 9800 ini yang merupakan sebuah hp terbaru di tahun 2012 ini yang dilengkapi dengan Dualband GSM (900/1800 MHz) & Dual On serta memiliki layar sentuh berukuran 2.8 inci

Spesifikasi Mito 9800 - Mito tampaknya kini semakin merambah dunia teknologi hp lokal bahkan telah berhasil mengambil banyak simpati dari para konsumen seperti Mito 9700 yang sebelumnya telah beredar dan kini mari kita lihat Mito 9800 ini yang merupakan sebuah hp terbaru di tahun 2012 ini yang dilengkapi dengan Dualband GSM (900/1800 MHz) & Dual On serta memiliki layar sentuh berukuran 2.8 inci

0 Download drivers laptop Acer Aspire S3-951

Download drivers laptop Acer Aspire S3-951 untuk Operating system Windows 7 Home Premium x64, berikut adalah link download lengkap drivers laptop acer aspire s3 dengan operating system Windows 7 Home Premium x64.

Chipset Intel

AHCI Intel

AMT Intel

Audio Realtek 

Bluetooth Atheros Driver

Bluetooth Broadcom Driver

Card Reader Realtek

Irst Intel 

Lan ASIX

TouchPad ELANTECH

TouchPad

Download drivers laptop Acer Aspire S3-951 untuk Operating system Windows 7 Home Premium x64, berikut adalah link download lengkap drivers laptop acer aspire s3 dengan operating system Windows 7 Home Premium x64.

Chipset Intel

AHCI Intel

AMT Intel

Audio Realtek 

Bluetooth Atheros Driver

Bluetooth Broadcom Driver

Card Reader Realtek

Irst Intel 

Lan ASIX

TouchPad ELANTECH

TouchPad

0 Daftar harga laptop Acer

Daftar harga laptop Acer berbagai type, buat sobat yang suka laptop Acer silahkan lihat harga dari berbagai type laptop Acer dibawah ini. Dan buat sobat yang ingin melihat review laptop Acer Aspire S3 Ultrabook Notebook Tipis Harga Murah Terbaik silahkan klik disini,sobat bisa membaca review tentang Acer Aspire S3, Gambar Acer Aspire S3, serta spesifikasi Acer Aspire S3.
Berikut adalah daftar

Daftar harga laptop Acer berbagai type, buat sobat yang suka laptop Acer silahkan lihat harga dari berbagai type laptop Acer dibawah ini. Dan buat sobat yang ingin melihat review laptop Acer Aspire S3 Ultrabook Notebook Tipis Harga Murah Terbaik silahkan klik disini,sobat bisa membaca review tentang Acer Aspire S3, Gambar Acer Aspire S3, serta spesifikasi Acer Aspire S3.
Berikut adalah daftar

0 Samsung Galaxy Y Pro Duos

Samsung Galaxy Y Pro Duos merupakan sebuah hp terbaru di tahun 2012 ini yang memiliki dual GSM dan berbentuk qwerty sangat lain dari yang biasa kita tahu bahwa Samsung selalu mnghadirkan hp layar sentuh, namun kali ini Samsung Galaxy Y Pro Duos ini dikeluarkan sebagai sesuatu yang berbeda dari kebanyakan hp apalagi di dalamnya dilengkapi dengan kamera 3 Megapixel fixed-focus dan dilengkapi HSDPA

Samsung Galaxy Y Pro Duos merupakan sebuah hp terbaru di tahun 2012 ini yang memiliki dual GSM dan berbentuk qwerty sangat lain dari yang biasa kita tahu bahwa Samsung selalu mnghadirkan hp layar sentuh, namun kali ini Samsung Galaxy Y Pro Duos ini dikeluarkan sebagai sesuatu yang berbeda dari kebanyakan hp apalagi di dalamnya dilengkapi dengan kamera 3 Megapixel fixed-focus dan dilengkapi HSDPA

0 Ibumu bukan Pembantumu Anakku???

Tadi pagi sebelum mengajar ada ibu-ibu curhat sambil meneteskan air mata dengan tingkah laku anak perempuannya di rumah yang merepotkan orang tuanya, belum bisa mandiri, dan hanya selalu memegang HP merahnya sms tiada hentinya, sambil menyanyi-menyanyi dengan headset di kupingnya, nonton TV dan jarang belajar di rumah.

Dan kebetulan saya melihat kondisi anaknya sendiri memang wajar jika ibunya menangis memang kebangetan dengan kondisi di rumah tidak ada mesin cuci, mohon maaf "celana dalam pinknya" juga disuruh mencuci ibunya. Padahal anak tersebut kan sudah haid bisa di bayangkan bukan?. Ketika ibunya mengepel dia hanya enak-enak menyanyi di depan rumah sambil bersms ria. Dan tentunya masih banyak yang lainnya.

Anak SMP kelas IX memang tentunya masih remaja, namun harusnya sudah mampu untuk mengurusi diri sendiri minimal untuk mencuci baju, membantu memasak, menyapu dan pekerjaan rumah yang bisa ringan dan tidak membutuhkan waktu yang banyak.
Permasalahan di atas tentunya tidak hanya dialami oleh ibu tersebut, mungkin banyak ibu yang mengalaminya. Kemandirian anak SMP untuk mengurus dirinya masih dirasa kurang, memang cukup memprihatinkan.

Sehingga kita di sekolah tidak boleh tingal diam bukan, dengan begitu memang benar kata orang guru tidak hanya mengajar namun memang harus mendidik dengan memberikan pesan moral misalnya dengan bercertita masa lalu kita, bagaimana kondisi orang tua kita dan lain sebagainnya, sehingga dapat menggugah semangatnya.

Sebagai Contoh misalnya dengan bermain peran dalam pelajaran bahasa indonesia, atau bahkan bisa membuat film walau hanya dengan lewat HPnya, dan filmnya dibuat dalam kondisi di rumahnya sehingga dengan hal ini akan lebih bermakna dengan hanya memberi nasehat dengan kata-kata. Karena mereka akan merasa memiliki tanggung jawab dengan apa yang dibuat dari filmnya itu.

Permasalahan di atas tentunya semta-mata bukan hanya kesalahan anaknya, semunya juga tak lepas juga bagaimna orang tua dalam mendidik putra-putrinya, mungkin orang tua kurang memberikan kepercayaan penuh untuk mereka. Sebagai contoh ketika anaknya sudah mencuci celana dan kurang bersih, mereka membilasnya kembal di hadapannya sehingga anak merasa tidak mampu dan mereka merasa ogah untuk mengulanginya.

Jadi ingat Ketika kita saya dulu masih SMP saya dulu masih teringat dengan perlakuan kakak saya dengan perkataanya ,
"Jika tidak mencuci baju sendiri ya sudah silahkan pakai baju yang kotor!",
Sehingga dengan terpaksa dan menjadi biasa untuk mencuci baju sendiri. Dengan membiarkan baju masih kotor saya merasa malu karena cucian saya belum bersih dan merasa malu untuk menggunakan baju kotor kita jadi berusaha untuk mencucui lebih bersih dikemudian harinya.
Dengan begini jika Anda merasa sebagai anak SMP tentunya harus belajar dengan hal yang dianggap kecil seperti ini bukan, karena ingat belajar yang besar itu dari mualai yang kecil.

Sehingga kita harus berkampanye dari sekarang sebagai guru buat anak didiknya

"Jangan Jadikan IBUMU sebagai PEMBANTUMU Anakku, Namun jadikan "IBUMU sebagai salah satu jalan menuju SURGAMU"

Dan kita sebagai guru tentunya tidak berputus asa untuk selalu mengingatkan, atau memberikan peluang dan memberikan kepercayaan bahwa mereaka juga mampu untuk mandiri dan tentunya komunikasi dengan orang tua itu juga menjadi solusi untuk mendidik anak didik kita.
Mohon maaf jika salah-salah ketik...tergesa-gesa saking pinginya posting ini untuk ibu yang nangis tadi..!

Tadi pagi sebelum mengajar ada ibu-ibu curhat sambil meneteskan air mata dengan tingkah laku anak perempuannya di rumah yang merepotkan orang tuanya, belum bisa mandiri, dan hanya selalu memegang HP merahnya sms tiada hentinya, sambil menyanyi-menyanyi dengan headset di kupingnya, nonton TV dan jarang belajar di rumah.

Dan kebetulan saya melihat kondisi anaknya sendiri memang wajar jika ibunya menangis memang kebangetan dengan kondisi di rumah tidak ada mesin cuci, mohon maaf "celana dalam pinknya" juga disuruh mencuci ibunya. Padahal anak tersebut kan sudah haid bisa di bayangkan bukan?. Ketika ibunya mengepel dia hanya enak-enak menyanyi di depan rumah sambil bersms ria. Dan tentunya masih banyak yang lainnya.

Anak SMP kelas IX memang tentunya masih remaja, namun harusnya sudah mampu untuk mengurusi diri sendiri minimal untuk mencuci baju, membantu memasak, menyapu dan pekerjaan rumah yang bisa ringan dan tidak membutuhkan waktu yang banyak.
Permasalahan di atas tentunya tidak hanya dialami oleh ibu tersebut, mungkin banyak ibu yang mengalaminya. Kemandirian anak SMP untuk mengurus dirinya masih dirasa kurang, memang cukup memprihatinkan.

Sehingga kita di sekolah tidak boleh tingal diam bukan, dengan begitu memang benar kata orang guru tidak hanya mengajar namun memang harus mendidik dengan memberikan pesan moral misalnya dengan bercertita masa lalu kita, bagaimana kondisi orang tua kita dan lain sebagainnya, sehingga dapat menggugah semangatnya.

Sebagai Contoh misalnya dengan bermain peran dalam pelajaran bahasa indonesia, atau bahkan bisa membuat film walau hanya dengan lewat HPnya, dan filmnya dibuat dalam kondisi di rumahnya sehingga dengan hal ini akan lebih bermakna dengan hanya memberi nasehat dengan kata-kata. Karena mereka akan merasa memiliki tanggung jawab dengan apa yang dibuat dari filmnya itu.

Permasalahan di atas tentunya semta-mata bukan hanya kesalahan anaknya, semunya juga tak lepas juga bagaimna orang tua dalam mendidik putra-putrinya, mungkin orang tua kurang memberikan kepercayaan penuh untuk mereka. Sebagai contoh ketika anaknya sudah mencuci celana dan kurang bersih, mereka membilasnya kembal di hadapannya sehingga anak merasa tidak mampu dan mereka merasa ogah untuk mengulanginya.

Jadi ingat Ketika kita saya dulu masih SMP saya dulu masih teringat dengan perlakuan kakak saya dengan perkataanya ,
"Jika tidak mencuci baju sendiri ya sudah silahkan pakai baju yang kotor!",
Sehingga dengan terpaksa dan menjadi biasa untuk mencuci baju sendiri. Dengan membiarkan baju masih kotor saya merasa malu karena cucian saya belum bersih dan merasa malu untuk menggunakan baju kotor kita jadi berusaha untuk mencucui lebih bersih dikemudian harinya.
Dengan begini jika Anda merasa sebagai anak SMP tentunya harus belajar dengan hal yang dianggap kecil seperti ini bukan, karena ingat belajar yang besar itu dari mualai yang kecil.

Sehingga kita harus berkampanye dari sekarang sebagai guru buat anak didiknya

"Jangan Jadikan IBUMU sebagai PEMBANTUMU Anakku, Namun jadikan "IBUMU sebagai salah satu jalan menuju SURGAMU"

Dan kita sebagai guru tentunya tidak berputus asa untuk selalu mengingatkan, atau memberikan peluang dan memberikan kepercayaan bahwa mereaka juga mampu untuk mandiri dan tentunya komunikasi dengan orang tua itu juga menjadi solusi untuk mendidik anak didik kita.
Mohon maaf jika salah-salah ketik...tergesa-gesa saking pinginya posting ini untuk ibu yang nangis tadi..!

0 10 Contoh Makalah Tentang Mahasiswa

Berikut ini beberapa contoh makalah tentang mahasiswa, peran mahasiswa, karir mahasiswa, kompetensi mahasiswa, belajar mahasiswa dan kewirausahaan mahasiswa.

1. MOTIVASI DAN MANAJEMEN STRESS: Preparation for Life in The University to
become a Potential Student. Download

2. Menumbuhkan Sikap Ilmiah dengan Latihan Menuliskan Usulan Penelitian
Pada Program Kreativitas Mahasiswa. Download

3. BUDAYA AKADEMIK DAN NON AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADAJARAN. Download

4. Mendorong Pilihan Karir Berwirausaha pada Mahasiswa guna Mengentaskan
Pengangguran Terdidik di Indonesia. Download

5. Penerapan Asesmen Portofolio Dalam Pengukuran Kompetensi Mahasiswa dalam
Melakukan Asesmen Psikologi. Download

6. Problem-based learning (PBL) berbasis teknologi informasi (ICT). Download

7. Hubungan Kecerdasan Emosi Dengan Kewirausahaan Pada Mahasiswa. Download

8. KECEMASAN BERKOMPUTER (COMPUTER ANXIETY) DAN KARAKTERISTIK TIPE KEPRIBADIAN PADA MAHASISWA AKUNTANSI. Download

9. Eksplorasi Gaya dan Strategi Regulasi Belajar Mahasiswa yang Mendukung Pembelajaran Berpusat Mahasiswa. Download

10. Evaluasi Soft Skills Dalam Pembelajaran. Download

Gunakan fasilitas pencarian untuk mendapatkan contoh makalah mahasiswa lainnya.

Berikut ini beberapa contoh makalah tentang mahasiswa, peran mahasiswa, karir mahasiswa, kompetensi mahasiswa, belajar mahasiswa dan kewirausahaan mahasiswa.

1. MOTIVASI DAN MANAJEMEN STRESS: Preparation for Life in The University to
become a Potential Student. Download

2. Menumbuhkan Sikap Ilmiah dengan Latihan Menuliskan Usulan Penelitian
Pada Program Kreativitas Mahasiswa. Download

3. BUDAYA AKADEMIK DAN NON AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADAJARAN. Download

4. Mendorong Pilihan Karir Berwirausaha pada Mahasiswa guna Mengentaskan
Pengangguran Terdidik di Indonesia. Download

5. Penerapan Asesmen Portofolio Dalam Pengukuran Kompetensi Mahasiswa dalam
Melakukan Asesmen Psikologi. Download

6. Problem-based learning (PBL) berbasis teknologi informasi (ICT). Download

7. Hubungan Kecerdasan Emosi Dengan Kewirausahaan Pada Mahasiswa. Download

8. KECEMASAN BERKOMPUTER (COMPUTER ANXIETY) DAN KARAKTERISTIK TIPE KEPRIBADIAN PADA MAHASISWA AKUNTANSI. Download

9. Eksplorasi Gaya dan Strategi Regulasi Belajar Mahasiswa yang Mendukung Pembelajaran Berpusat Mahasiswa. Download

10. Evaluasi Soft Skills Dalam Pembelajaran. Download

Gunakan fasilitas pencarian untuk mendapatkan contoh makalah mahasiswa lainnya.

0 Tokoh - Tokoh Sains Hebat

Tokoh-Tokoh sains ini sangat Huebat bagi pecinta Sains, Kegigihanya semangatnya perlu di tiru bagi kita generasi muda Ayo kita selalu bersemnagat untuk belajatr, suka meneliti, suka menulis dan berusaha menjadi yang terbaik, bagi diri kita, orang tua kita dan negara kita. Silahkan anda membaca biografi lengkapnya dengan mengeklik tulisan namana di bawah fotonya. Selamat membaca. semoga bermanfaat, dan Anda terisnpirasi menjadi orang hebat seperti mereka.!

Klik Namanya untuk melihat bigrofi dan sejarahnya!!

Sir Isacc Newton	Archimedes	André-Marie Ampère	James Prescout Joule	Albert Enstien

Sumber gambar :   http://www.picsearch.com, www.wikipedia.org

Pendidikan karakter :
1. Cinta Ilmu
2. Bekerja Keras
3. Berpikir logis

Tokoh-Tokoh sains ini sangat Huebat bagi pecinta Sains, Kegigihanya semangatnya perlu di tiru bagi kita generasi muda Ayo kita selalu bersemnagat untuk belajatr, suka meneliti, suka menulis dan berusaha menjadi yang terbaik, bagi diri kita, orang tua kita dan negara kita. Silahkan anda membaca biografi lengkapnya dengan mengeklik tulisan namana di bawah fotonya. Selamat membaca. semoga bermanfaat, dan Anda terisnpirasi menjadi orang hebat seperti mereka.!

Klik Namanya untuk melihat bigrofi dan sejarahnya!!

Sir Isacc Newton	Archimedes	André-Marie Ampère	James Prescout Joule	Albert Enstien

Sumber gambar :   http://www.picsearch.com, www.wikipedia.org

Pendidikan karakter :
1. Cinta Ilmu
2. Bekerja Keras
3. Berpikir logis

0 Mito 808 Harga dan Spesifikasi

Mito kembali menghadirkan sebuah handphone terbarunya yakni Mito 808 ponsel TV dengan jaringan dual GSM terbaru dimana sebagai ikonnya kembali menghadirkan Limbad sang manusia beton yang dulu juga pernah menjadi sponsor dalam Mito 313. Mito 808 mendukung jaringan dualband GSM (900/1800 MHz) & Dual On serta mengusung layar TFT capacitive touchscreen seluas 3.5 inchi.
Hp dengan dual multi

Mito kembali menghadirkan sebuah handphone terbarunya yakni Mito 808 ponsel TV dengan jaringan dual GSM terbaru dimana sebagai ikonnya kembali menghadirkan Limbad sang manusia beton yang dulu juga pernah menjadi sponsor dalam Mito 313. Mito 808 mendukung jaringan dualband GSM (900/1800 MHz) & Dual On serta mengusung layar TFT capacitive touchscreen seluas 3.5 inchi.
Hp dengan dual multi

0 Kumpulan Materi IPA kelas 9 BSE

BAB 1 Sistem Ekskresi Manusia

BAB 2 Sistem Reproduksi Manusia

BAB 3 Sistem Koordinasi, Regulasi, dan Indera Manusia

BAB 4 Kelangsungan Hidup Organisme

BAB 5 Bioteknologi

BAB 6 Kelistrikan

BAB 7 Kemagnetan

BAB 8 Tata Surya

Jawaban Soal -Soal

BAB 1 Sistem Ekskresi Manusia

BAB 2 Sistem Reproduksi Manusia

BAB 3 Sistem Koordinasi, Regulasi, dan Indera Manusia

BAB 4 Kelangsungan Hidup Organisme

BAB 5 Bioteknologi

BAB 6 Kelistrikan

BAB 7 Kemagnetan

BAB 8 Tata Surya

Jawaban Soal -Soal

0 Pembahasan Soal olimpiade 2008 (Suhu)

Es yang sedang mencair dan air yang sedang mendidih pada tekanan 1 atm diukur oleh termometer T menunjukkan skala 20 dan 220. Jika termometer tersebut dimasukan ke dalam air yang bersuhu 45 derajat C, maka skala pembacaan termometer T menunjukkan
angka . . . (OSN FISIKA 2008)
a. 100 derajat C
b. 110 derajat C
c. 120 derajat C
d. 130 derajat C

Dari soal diketahui hubungan termometer T dan Celsius adalah:

Klik pembahasan untuk melihat dan menutupnya

Jawab ; C
T = 2 (C + 20)
= 2 (45 + 20)
= 120 oC

Es yang sedang mencair dan air yang sedang mendidih pada tekanan 1 atm diukur oleh termometer T menunjukkan skala 20 dan 220. Jika termometer tersebut dimasukan ke dalam air yang bersuhu 45 derajat C, maka skala pembacaan termometer T menunjukkan
angka . . . (OSN FISIKA 2008)
a. 100 derajat C
b. 110 derajat C
c. 120 derajat C
d. 130 derajat C

Dari soal diketahui hubungan termometer T dan Celsius adalah:

Klik pembahasan untuk melihat dan menutupnya

Jawab ; C
T = 2 (C + 20)
= 2 (45 + 20)
= 120 oC

0 Kumpulan Materi IPA kelas 8 dari BSE

Bab 1 Pertunbuhan dan Perkembangan

Bab 2 Sistem Gerak Pada Manusia

Bab 3 Sistem Pencernaan Pada Manusia

Bab 4 Sistem Pernafasan dan Peredaran Pada Manusia

Bab 5 Sistem Kehidupan dalam Tumbuhan

Bab 6 Partikel-partikel Materi

Bab 7 Bahan Kimia dalam keseharian

Bab 8 Gaya dan Tekanan

Bab 9 Energi dan Usaha

Bab 10 Gelombang dan Bunyi

Bab 11 cahaya dan Alat optik

Bab 12 Partikel-partikel Materi

Evaluasi dan kunci Jawaban

Bab 1 Pertunbuhan dan Perkembangan

Bab 2 Sistem Gerak Pada Manusia

Bab 3 Sistem Pencernaan Pada Manusia

Bab 4 Sistem Pernafasan dan Peredaran Pada Manusia

Bab 5 Sistem Kehidupan dalam Tumbuhan

Bab 6 Partikel-partikel Materi

Bab 7 Bahan Kimia dalam keseharian

Bab 8 Gaya dan Tekanan

Bab 9 Energi dan Usaha

Bab 10 Gelombang dan Bunyi

Bab 11 cahaya dan Alat optik

Bab 12 Partikel-partikel Materi

Evaluasi dan kunci Jawaban

0 Spesifikasi Acer Aspire S3 Ultrabook Notebook Tipis

Acer Aspire S3 adalah sebuah Ultrabook Notebook Tipis Terbaik yang mengusung prosesor generasi kedua core i3, i5, i7 ultra-low voltage CPU dengan layar berukuran 13.3-inch HD LED, 1366 x 768 dan bodi Magnesium-Aluminum alloy chassis and a lid with a fingerprint-free metal finish.
Berikut adalah sedikit review saya tentang "Ultrabook Notebook Tipis Harga Murah Terbaik"
Acer Aspire S3 adalah sebuah

Acer Aspire S3 adalah sebuah Ultrabook Notebook Tipis Terbaik yang mengusung prosesor generasi kedua core i3, i5, i7 ultra-low voltage CPU dengan layar berukuran 13.3-inch HD LED, 1366 x 768 dan bodi Magnesium-Aluminum alloy chassis and a lid with a fingerprint-free metal finish.
Berikut adalah sedikit review saya tentang "Ultrabook Notebook Tipis Harga Murah Terbaik"
Acer Aspire S3 adalah sebuah

0 Pendidikan lingkungan Sejak Dini..

(Artikel saya ini pernah di muat di harian Republika.)

Musibah bertubi-tubi melanda negeri ini mulai dai gempa bum, tsunami, gunung meletus, puting beliung, tanah longsor, dan terakhir-terakhir ini dimusim penghujuan ada daerah-daerah yang menjadi langganan bencana banjir. atau bencana yang lebih besar lagi bagi dunia yaitu adanya pemanasan global yang luar biasa dampaknya bagi bumi kita.

Bencana-bencana di atas tentunya secara langsung atau tidak langsung akan membawa dampak terhadap dunia pendidikan kita. Karena dengan adanya bencana yang melanda tersebut maka banyak yang menjadi korban pendidikan, mulai dari fasilitas pendidikan dengan rusaknya bangunan sekolah, rusaknya transportasi menuju sekolah atau terendamnya sarana sekolah lain karena banjir.

Belum lagi dampak psikologis yang dialami oleh anak akibat bencana tersebut. Tentunya kita masih teringat di tayangan televisi bencana tsunami di Aceh atau gempa bumi 27 mei yang melanda di Jogjakarta bagaimana anak – anak menangis karena kehilangan saudara-saudaranya.

Bencana-bencana ini tentunya tidak lepas hanya sekedar dari peristiwa alam biasa tentunya ada faktor kesalahan manusia baik itu secara fiisik atau hubungannya dengan perusakan alam atau secara non fisik akibat dari banyaknya kesalahan-kelasalahan yang diakibatkan dari tingkah laku manusia sehingga sang pencipta memberikan peringatan atau hukuman-Nya
Dengan melihat latar belakang di atas tentunya kita melihat sangat perlunya pendidikan yang berwawasan lingkungan sejak dini untuk mempersiapkan anak-anak kita yang siap mencegah dan menhadapi bencana lingkungan.

Pendidikan linkungan ini tentunya secara tidak langsung sudah terdapat di dalam kurikulum atau materi di sekolah dasar salah satunya dalam bidang studi IPA. Namun dalam pelaksanaannya masih dirasa kurang karena permasalahan bencana tidak semata-mata hanya karena proses alam saja. Namun juga diakibatkan dari pengaruh akhlak dari anak-anak bangsa, sehingga memang sangat diperlukan keterpaduan dalam pendidikan lingkungan ini. Sehinngga pendidikan lingkungan bisa diintergrasikan masuk juga dalam pelajaran yang lain misalnya IPS, Agama, B, Indonesia,B, Jawa bahkan Matematika.

Sehingga dari sini penting diperlukan adanya pembelajaran tematik tentang tema lingkungan di kelas. Walaupun sekarang sudah dikenalkan metode pembelajaran ini namun kita mengamati masih banyak dilakukan pada kelas-kelas kecil. Karena di kelas atas ada guru bidang studi, hal ini kadang sebagian guru kita terjebak dalam dikotomi pendidikan. Sehinga ketika kita berbicara IPA maka ada maka kita hanya berbicara IPA kita tidak membicarakan masalah agama, sosial atau bahasa.

Pembelajaran tematik yang berhubugan dengan lingkungan ini agar lebih menarik bisa di wujudkan dengan field trip misalnya. Field trip ini bisa dalam bentuk pengenalan lingkungan sekitar misalnya pergi ke sawah. Di sawah anak bisa mempelajari semua pelajaran yang ada. Misalnya untuk memepelajari IPA bisa dikenalkan dengan cara perkembangbiakkan tanaman, pelajaran matematika misalnya simetri lipat pada daun, pelajaran bahasa jawa misalnya berlatih berbicara dengan bahasa jawa dengan pak tani, pelajaran agama dihubungkan dengan kebesaran penciptaan Tuhan, pelajaran bahasa indonesia dengan pelajaran menulis puisi, pelajaran KTK misalnya menggambar pemandangan, pelajaran olahraga misalnya adanya game – game dengan lumpur di sawah.

Dengan adanya pembelajaran ini mungkin lebih membawa makna tersendiri bagi anak karena anak praktek langsung, selain mengurangi rutinitas pembelajaran di kelas. Walaupun tentunya membawa kosekwensi bagi guru karena harus bekerja ekstra dengan pengawasan anak diluar kelas.

Model pembelajaran lingkungan ini tidak hanya dengan model seperti di atas. Ada sekolah dengan media terbatas dapat melakukan dengan pemuataran film atau CD tentang lingkungan, membuat kliping bencana alam, mendaur ulang limbah rumah tangga, membuat taman, mempraktekan simulasi gempa, yang hal ini sering dilakukan oleh negara maju seperti Jepang yang sering terjadi bencana gempa.

Untuk mengenalkan anak terhadap teknologi lingkungan anak-anak membuat model alat yang berhubungan dengan penangan bencana misalnya alarm banjir atau alarm gempa. Bisa juga dengan berkunjung ke suatu tempat pengolahan limbah industri, atau pendaurulangan sampah rumah tangga.
Bekerja sama dengan LSM yang berkecimpung dengan lingkungan atau stake holder yang peduli terhadap lingkungan untuk datang ke sekolah memberikan pelatihan juga menjadi alternatif bagi sekolah yang tidak memiliki dana atau kemampuan yang cukup untuk memberikan hal-hal seperti di atas. Sehingga dengan cara ini tidak menjadi sesuatu yang memberatkan bagi sekolah.

Pembelajaran seperti di atas sudah diterapkan oleh beberapa sekolah yang memang di sekolahnya memiliki kurikulum pendidikan berwawasan lingkungan atau adanya guru-guru yang peduli terhadap lingkungan. Namun dirasa akan lebih membawa dampak yang besar jika diwujudkan oleh seluruh sekolah negeri ini.

Dari uraian di atas kita melihat begitu pentingnya pendidikan lingkungan sejak dini agar anak memilki wawasan lingkungan yang lebih luas dan diharapkan dapat peduli terhadap lingkungan di daerahnya dan tentunya siap menhadapi bencana akibat lingkungan. Dari pembahasan di atas pula kita berpikir tidak diperlukannya pendidikan lingkungan sebagai sebagai suatu pelajaran yang berdiri tersendiri. Karena bisa terintegrasi dengan bidang studi yang lain dalam bentuk model pembelajaran tematik.

(Artikel saya ini pernah di muat di harian Republika.)

Musibah bertubi-tubi melanda negeri ini mulai dai gempa bum, tsunami, gunung meletus, puting beliung, tanah longsor, dan terakhir-terakhir ini dimusim penghujuan ada daerah-daerah yang menjadi langganan bencana banjir. atau bencana yang lebih besar lagi bagi dunia yaitu adanya pemanasan global yang luar biasa dampaknya bagi bumi kita.

Bencana-bencana di atas tentunya secara langsung atau tidak langsung akan membawa dampak terhadap dunia pendidikan kita. Karena dengan adanya bencana yang melanda tersebut maka banyak yang menjadi korban pendidikan, mulai dari fasilitas pendidikan dengan rusaknya bangunan sekolah, rusaknya transportasi menuju sekolah atau terendamnya sarana sekolah lain karena banjir.

Belum lagi dampak psikologis yang dialami oleh anak akibat bencana tersebut. Tentunya kita masih teringat di tayangan televisi bencana tsunami di Aceh atau gempa bumi 27 mei yang melanda di Jogjakarta bagaimana anak – anak menangis karena kehilangan saudara-saudaranya.

Bencana-bencana ini tentunya tidak lepas hanya sekedar dari peristiwa alam biasa tentunya ada faktor kesalahan manusia baik itu secara fiisik atau hubungannya dengan perusakan alam atau secara non fisik akibat dari banyaknya kesalahan-kelasalahan yang diakibatkan dari tingkah laku manusia sehingga sang pencipta memberikan peringatan atau hukuman-Nya
Dengan melihat latar belakang di atas tentunya kita melihat sangat perlunya pendidikan yang berwawasan lingkungan sejak dini untuk mempersiapkan anak-anak kita yang siap mencegah dan menhadapi bencana lingkungan.

Pendidikan linkungan ini tentunya secara tidak langsung sudah terdapat di dalam kurikulum atau materi di sekolah dasar salah satunya dalam bidang studi IPA. Namun dalam pelaksanaannya masih dirasa kurang karena permasalahan bencana tidak semata-mata hanya karena proses alam saja. Namun juga diakibatkan dari pengaruh akhlak dari anak-anak bangsa, sehingga memang sangat diperlukan keterpaduan dalam pendidikan lingkungan ini. Sehinngga pendidikan lingkungan bisa diintergrasikan masuk juga dalam pelajaran yang lain misalnya IPS, Agama, B, Indonesia,B, Jawa bahkan Matematika.

Sehingga dari sini penting diperlukan adanya pembelajaran tematik tentang tema lingkungan di kelas. Walaupun sekarang sudah dikenalkan metode pembelajaran ini namun kita mengamati masih banyak dilakukan pada kelas-kelas kecil. Karena di kelas atas ada guru bidang studi, hal ini kadang sebagian guru kita terjebak dalam dikotomi pendidikan. Sehinga ketika kita berbicara IPA maka ada maka kita hanya berbicara IPA kita tidak membicarakan masalah agama, sosial atau bahasa.

Pembelajaran tematik yang berhubugan dengan lingkungan ini agar lebih menarik bisa di wujudkan dengan field trip misalnya. Field trip ini bisa dalam bentuk pengenalan lingkungan sekitar misalnya pergi ke sawah. Di sawah anak bisa mempelajari semua pelajaran yang ada. Misalnya untuk memepelajari IPA bisa dikenalkan dengan cara perkembangbiakkan tanaman, pelajaran matematika misalnya simetri lipat pada daun, pelajaran bahasa jawa misalnya berlatih berbicara dengan bahasa jawa dengan pak tani, pelajaran agama dihubungkan dengan kebesaran penciptaan Tuhan, pelajaran bahasa indonesia dengan pelajaran menulis puisi, pelajaran KTK misalnya menggambar pemandangan, pelajaran olahraga misalnya adanya game – game dengan lumpur di sawah.

Dengan adanya pembelajaran ini mungkin lebih membawa makna tersendiri bagi anak karena anak praktek langsung, selain mengurangi rutinitas pembelajaran di kelas. Walaupun tentunya membawa kosekwensi bagi guru karena harus bekerja ekstra dengan pengawasan anak diluar kelas.

Model pembelajaran lingkungan ini tidak hanya dengan model seperti di atas. Ada sekolah dengan media terbatas dapat melakukan dengan pemuataran film atau CD tentang lingkungan, membuat kliping bencana alam, mendaur ulang limbah rumah tangga, membuat taman, mempraktekan simulasi gempa, yang hal ini sering dilakukan oleh negara maju seperti Jepang yang sering terjadi bencana gempa.

Untuk mengenalkan anak terhadap teknologi lingkungan anak-anak membuat model alat yang berhubungan dengan penangan bencana misalnya alarm banjir atau alarm gempa. Bisa juga dengan berkunjung ke suatu tempat pengolahan limbah industri, atau pendaurulangan sampah rumah tangga.
Bekerja sama dengan LSM yang berkecimpung dengan lingkungan atau stake holder yang peduli terhadap lingkungan untuk datang ke sekolah memberikan pelatihan juga menjadi alternatif bagi sekolah yang tidak memiliki dana atau kemampuan yang cukup untuk memberikan hal-hal seperti di atas. Sehingga dengan cara ini tidak menjadi sesuatu yang memberatkan bagi sekolah.

Pembelajaran seperti di atas sudah diterapkan oleh beberapa sekolah yang memang di sekolahnya memiliki kurikulum pendidikan berwawasan lingkungan atau adanya guru-guru yang peduli terhadap lingkungan. Namun dirasa akan lebih membawa dampak yang besar jika diwujudkan oleh seluruh sekolah negeri ini.

Dari uraian di atas kita melihat begitu pentingnya pendidikan lingkungan sejak dini agar anak memilki wawasan lingkungan yang lebih luas dan diharapkan dapat peduli terhadap lingkungan di daerahnya dan tentunya siap menhadapi bencana akibat lingkungan. Dari pembahasan di atas pula kita berpikir tidak diperlukannya pendidikan lingkungan sebagai sebagai suatu pelajaran yang berdiri tersendiri. Karena bisa terintegrasi dengan bidang studi yang lain dalam bentuk model pembelajaran tematik.

0 Harga Mito 366 Slim Elite

Mito 366 hadir sebagai hp slim elite yang memiliki ukuran 0.99cm saja serta dilengkapi adanya kamera 5 megapiksel dan banyaknya fitur yang akan melengkapi kebutuhan Anda di setiap harinya serta mampu mengagumi keindahan yang Anda miliki.
Mito 366 dilengkapi dengan Dual GSM On, Camera 5 MP (2592X1944), High Resolution 2.4" IPS LCD (QVGA), Slim (9.9mm), Java, Pc modem function, YAMAHA Music Chipset

Mito 366 hadir sebagai hp slim elite yang memiliki ukuran 0.99cm saja serta dilengkapi adanya kamera 5 megapiksel dan banyaknya fitur yang akan melengkapi kebutuhan Anda di setiap harinya serta mampu mengagumi keindahan yang Anda miliki.
Mito 366 dilengkapi dengan Dual GSM On, Camera 5 MP (2592X1944), High Resolution 2.4" IPS LCD (QVGA), Slim (9.9mm), Java, Pc modem function, YAMAHA Music Chipset

0 Hari Pertama Masuk Sekolah

Di sekolah kampung terdengar percapkapan guru yang sabar bersama anak didiknya yang subur dengan gayengnya...
Guru : "Selamat Pagi Anak-anak ..."
Anak 1 : " Selamat Tahun Baru Guru .."
Guru : " Gimana Liburanya, Asyik bukan?"
Anak 2 : " Wah masih kurang pak..!"
Guru : " Yang masih kurang, silahkan menambah 1 tahun juga boleh..!"
Anak 3 : " Pak Guru ini bisa saja..!"
Guru : " Apa yang telah kalian kerjakan selam liburan?
Anak 1 : " Main Pak..!
Anak 2 : " Ke rumah nenek pak"
Anak 3 : " Kalau saya di rumah saja pak nonton TV"
Guru : " Ada kah yang belajar selama liburan?"
Anak 1 :" Ada pak, tetangga sebelah saya anaknya Pak Sholeh, diakan anak rajin Pak.." sambil nyengir..!
Anak 2 : " Wah pak guru tuh ndak tahu ya, libur kan untuk refresing..ya main dong Pak, mosok belajar terus, kapan mainnya...???"
Anak 3 : " Emang Pak Guru ngasih tugas untuk belajar ya, maaf pak saya kelupaan?"
Anak 4 : "Mohon maaf pak guru selama liburan pak guru belajar Apa?"
Guru : " Ya...ya..ya..! " sambil geleng-geleng kepala!
Guru : "Eh ada pertanyaan lagi nih...tolong di bantu di jawab..!"

1 . K enapa ya kalian tidak meniru anaknya pak Sholeh anak-anak?
2. Emang ketika hari -hari belajar tidak liburan kalian belajar di rumah?
3. Kenapa kalian sering lupa sama pelajaran ya?


Wah kira2 jawaban ketiga anak di ataz gimana ya..ayo silahkan berkomentar disini ..!
Oh ya untuk anak kritis anak ke 4 untuk guru-guru kira2 jawabannya apa hayo?

Di sekolah kampung terdengar percapkapan guru yang sabar bersama anak didiknya yang subur dengan gayengnya...
Guru : "Selamat Pagi Anak-anak ..."
Anak 1 : " Selamat Tahun Baru Guru .."
Guru : " Gimana Liburanya, Asyik bukan?"
Anak 2 : " Wah masih kurang pak..!"
Guru : " Yang masih kurang, silahkan menambah 1 tahun juga boleh..!"
Anak 3 : " Pak Guru ini bisa saja..!"
Guru : " Apa yang telah kalian kerjakan selam liburan?
Anak 1 : " Main Pak..!
Anak 2 : " Ke rumah nenek pak"
Anak 3 : " Kalau saya di rumah saja pak nonton TV"
Guru : " Ada kah yang belajar selama liburan?"
Anak 1 :" Ada pak, tetangga sebelah saya anaknya Pak Sholeh, diakan anak rajin Pak.." sambil nyengir..!
Anak 2 : " Wah pak guru tuh ndak tahu ya, libur kan untuk refresing..ya main dong Pak, mosok belajar terus, kapan mainnya...???"
Anak 3 : " Emang Pak Guru ngasih tugas untuk belajar ya, maaf pak saya kelupaan?"
Anak 4 : "Mohon maaf pak guru selama liburan pak guru belajar Apa?"
Guru : " Ya...ya..ya..! " sambil geleng-geleng kepala!
Guru : "Eh ada pertanyaan lagi nih...tolong di bantu di jawab..!"

1 . K enapa ya kalian tidak meniru anaknya pak Sholeh anak-anak?
2. Emang ketika hari -hari belajar tidak liburan kalian belajar di rumah?
3. Kenapa kalian sering lupa sama pelajaran ya?


Wah kira2 jawaban ketiga anak di ataz gimana ya..ayo silahkan berkomentar disini ..!
Oh ya untuk anak kritis anak ke 4 untuk guru-guru kira2 jawabannya apa hayo?